Los padres comenzaron el año 2011 con la expectativa puesta en que sus hijos tengan clases “normales”, concurran a la escuela “regularmente”, y reciban de sus maestros y profesores la Educación que requieren y se merecen. Pero lamentablemente, estas expectativas no serán colmadas, especialmente en la comunidad escolar de la Escuela Nº 10 de la ciudad de Río Grande, que desde hace más de dos semanas tiene las clases suspendidas por falta de calefacción.

Se pone de manifiesto una vez más, la falta de previsión, de inversión y mantenimiento, por parte del Estado provincial,  de la infraestructura escolar, poniendo de manifiesto una vez más que este gobierno  no garantiza las condiciones para enseñar y aprender.

La respuesta de  Supervisión Escolar fue enviarle un listado de las escuelas que se encuentran más cerca de la 10, que tengan lugares físicos disponibles para distribuir a los alumnos con sus respectivos maestros,  como solución temporánea al problema. Una idea descabellada que no hace más que aumentar los problemas de esta comunidad educativa  (gastos de transporte, desorganización familiar y escolar).

¿Dónde quedó la garantía de los 180 días de clases?

Los padres pidieron una audiencia con la Ministra de Educación pero no los recibió, sí tiene tiempo para salir a los medios y hablar de lo irresponsables que somos los docentes por hacer retenciones de servicios y asambleas escolares por retención indebida de haberes.

Los padres manifiestan que los docentes están en la Escuela en condiciones inhumanas ya que toman frío y cuando tengan que dar clases van a estar enfermos, algo que la comunidad ha podido observar en las noticias cuando habla algún directivo de la Escuela con campera y bufanda.

Obras Públicas, en la figura del Sr. Mario Lencina,  plantea que las reparaciones en la época vacacional no se realizaron por razones presupuestarias es decir por falta de inversión en infraestructura.

El nicho de gas está con el cepo que coloca la empresa, (Camuzzi) y no se los va a sacar hasta tanto se hagan las reparaciones necesarias.

También en la escuela están los baños  en condiciones deplorables, está todo desarmado y tirado por el piso, sin terminar.

Los padres expresan que  las reparaciones no se hacen desde julio del año pasado. Le agregamos a esto, que la misma realidad sufren los edificios escolares de toda la Provincia, los equipos de calefacción son de cuando se inauguraron las escuelas (hace 20 años y más) y, como dijo el funcionario, no se mantienen ni reparan por falta de presupuesto.

Si es verdad lo que dice la Sra. Gobernadora que en su gestión las cuentas "se ordenaron", nos preguntamos ¿a dónde está el dinero? ¿en qué se invierte?

El problema de la Escuela Nº 10 es el más grave y urge resolverlo, pero también hay más problemas en otras escuelas, el Colegio Comandante Luis Piedrabuena desde el inicio de clases tiene el gimnasio sin calefacción y por lo tanto los alumnos no tienen clases de Educación Física; el Jardín Nº 11 tiene problemas de calefacción en algunas salas, el Colegio René Favaloro no tiene mobiliario por lo que aún no se pueden dictar clases en algunos cursos y la lista sigue.

La clave para la  Educación esperada pasa por la inversión: en recursos humanos y materiales, en infraestructura escolar, en la estabilidad de los docentes, en mobiliario, en material didáctico, planificación, capacitación, etc. Y nuevamente nos encuentra en el inicio de clases SIN inversión en la mayoría de los casos, con ESCASA inversión en otros…

Los Trabajadores de la Educación no somos necios: sabemos que en el 2010, a partir de las medidas de fuerza que nos vimos necesitados de realizar, y particularmente gracias a la propaganda del gobierno, hemos visto deteriorado el vínculo con el resto de la Comunidad Educativa. Por eso hemos decidido iniciar este nuevo Ciclo Lectivo sin tomar medidas, aunque no haya garantías de “normalidad”. Nuestros alumnos y padres pueden observar y palpar en cada institución educativa en qué situación se están desarrollando las clases, y deberá ser el Gobierno Provincial, en la figura del Ministerio de Educación, quien comience a tener mejor tino, respeto y seriedad a la hora de brindar RESPUESTAS a la comunidad.

NOS SOLIDARIZAMOS CON LA COMUNIDAD ESCOLAR DE LA ESCUELA Nº 10 Y EXIGIMOS CONDICIONES DIGNAS PARA ENSEÑAR Y APRENDER

S.U.T.E.F. - Comisión Directiva Seccional Río Grande